كشفت دراسة حول نتائج البرنامج الدولي لتقييم التلاميذ أعدها المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث، أخيرا، تفوق الإناث على الذكور في النصوص المكتوبة والعلوم.

وأوضحت الدراسة التي أفرج عنها المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث، بتعاون مع وكالة حساب تحدي الألفية-المغرب ومنظمة التعاون والتنمية الاقتصادية OCDE، أن الإناث يتفوقن على الذكور في فهم النصوص المكتوبة والعلوم، بفارق 26 نقطة و9 نقاط على التوالي.

وأشارت الدراسة المنجزة حديثا، إلى أن نتائج التلميذات والتلاميذ في التحصيل الدراسي، وتحديدا في ما يخص مادة الرياضيات، جاءت متساوية.

واعتبر متابعون للشأن التعليمي، حينها، أن النتائج المحصّل عليها ليست سوى “تحصيل حاصل”، وتعكس الوضعية العامة التي توجد عليها المنظومة التربوية في المغرب، والتي أكدت تقارير عديدة حاجتها الماسة إلى إصلاح شامل.

النتائج التي حصل عليها التلاميذ المغاربة في تقييم “بيزا” كانت ضعيفة جدا في المواد الثلاث التي شملها الاختبار (القراءة والرياضيات والعلوم)، حيث حصل المغرب على نقاط بعيدة جدا عن متوسط التصنيف الدولي.